Achats et gestion des collections

FORMULAIRE DE DEMANDE D'ACHAT ET DE SUGGESTIONS D'ACHAT

Pour soumettre votre demande pour les achats de votre bibliothèque, remplissez le Formulaire d'achats

Pour soumettre une liste de suggestions, remplir le Formulaire de suggestions

Pour toute autre question, communiquez avec nous  au  418-839-0500 poste 52050 ou 52055

RAPPEL:

Nous ne traitons aucun livre destiné aux bibliothèques de classe ou encore les séries-classe.

Traitement des achats

Une fois que vous nous aurez envoyé votre budget de la mesure 15103, nous vous enverrons une sélection personnalisée de titres à envoyer avec votre bon de commande à votre libraire agréé. Pour le traitement des achats, tous les livres achetés pour la bibliothèque de l'école doivent être envoyés aux services des bibliothèques pour leur inscription dans la base de données Regard.

 

Indiquez sur le bon de commande s'il s'agit de livres de bibliothèque ou de livres pour une classe.

 

Une fois les livres reçus, nous vérifierons la commande et aviserons la secrétaire que la facture peut être payée. La technicienne s’occupera par la suite du traitement des livres.

 

Une fois le traitement complété, vous recevrez les livres prêts à être recouverts et les étiquettes dans des boîtes en provenance des services éducatifs. Si vous réquisitionnez l'aide de couvreuses pour vos livres, nous les enverrons à l’école secondaire ESLE pour leur recouvrement. Elles se chargeront également de vous renvoyer ceux-ci une fois recouverts et ils seront alors prêts à être mis sur les rayons.

 

Si vous avez des questions concernant le traitement de vos livres, vous pouvez communiquer avec Jonie Lapointe à l'adresse suivante : biblio.primaire@csnavigateurs.qc.ca .

Pourquoi utiliser notre service  ?

 

  • Formation professionnelle en gestion et dév. de collections pour les bibliothèques scolaires.
     

  • Une bibliothèque équilibrée.
     

  • Une bibliothèque qui répond aux objectifs pédagogiques du PFEQ en plus de répondre aux besoins et aux intérêts des élèves.
     

  • Des achats réfléchis issus d’une sélection personnalisée pour chaque école.
     

  • Des achats qui reflètent les demandes et les suggestions des enseignants, des bénévoles et des élèves.
     

  • Des achats issus de l’ensemble des parutions annuelles en littérature jeunesse.
     

  • Meilleure cohésion entre les services offerts par les bibliothécaires, de l’achat des livres à l’élagage de la collection.
     

  • Rentabilisation du budget ;

    • Aucun achat inapproprié ou en double, 

    • Aucun besoin de libérer le personnel enseignant.