Les ateliers littéraires

1ER CYCLE
Première année

Jouons avec les mots

1 période, environ 55 min

  • La petite bûche (Michaël Escoffier & Kris Di Giacomo)

Robear, monsieur l'ours, décide de se lancer dans l'écriture d'une histoire. Voilà qu'il éprouve des difficultés dans le choix des mots et se met à faire des erreurs qui changent complètement le sens de ces phrases. On s'amuse avec des paronymes: la biche devient la bûche, le linge devient le singe... Amusons-nous à aider Robear à trouver les bons mots pour terminer son histoire.  

Contes revisités
1 période, environ 55 min

 

  • Mon ballon (Mario Ramos)

  • Chapeau rond rouge (Geoffroy de Pennart)

  • La fin des haricots pour le grand méchant loup (Suzanne Bogeat et Xavière Devos)

 

Partons à la découverte de l'univers des contes classiques en découvrant différentes histoires qui s'en inspirent. 

 

À la découverte du documentaire (nouveauté 21-22)

1période, environ 55 min

  • Loup, qui es-tu? (coll. Les maxi-docs, éd. Milan)

  • Cherchons loup sachant lire (Élisabeth Duval et Eric Héliot)

Lecture et animation d’un documentaire géant (Loup, qui es-tu?, éd. Milan) pour découvrir l’organisation du texte documentaire. Repérage des caractéristiques du loup dans Cherchons loup sachant lire.

Deuxième année

 

La différence

1 période, environ 55 min

À travers la lecture de différents albums, on voit des personnages choisir de s'écouter et de s'affirmer pour être plus heureux. Une discussion quant à l'unicité de chacun sera animée.

  • Les gens normaux. (Escoffier, Michaël, et Laure Monloubou)​

  • Princesse Moustache. (Lobriaut, Ève-Marie, et Aurélie Grand).

  • Le coeur rouge et or de Nestor. (Wilkin, Renee, et Annie Boulanger)

Le pouvoir
1 période, environ 55 min

 

  • C'est moi le plus fort (Mario Ramos)

  • Le petit Guili (Mario Ramos)​

Entrez avec vos élèves dans l'univers de Mario Ramos afin de découvrir les qualités particulières de son œuvre littéraire. Après la lecture des albums, une discussion sur les concepts du pouvoir sera animée.

Conte et création
1 période, environ 55 min

 

  • La petite sœur du chaperon rouge (Didier Lévy et Clotilde Perrin)

  • Simplissime : le livre pour dessiner les contes le plus facile du monde (éd. Hachette)

Pour faire suite à la lecture de l’album, les élèves sont invités à identifier les différents personnages des contes qui peuplent l'histoire. Ils seront amenés à choisir un élément du conte et le dessiner à l'aide d'un gabarit pour en faire une version personnalisée.

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